to take a look at the child“s injury. n this ay， my heart is at rest.“aid miss ill.
“好！我走了……是应该看一看，看看这个孩子的伤病情况。这个样子，我的心里，才安心。”威尔老师，说道。
“ood-bye.“aid miss skar.
“再见了。”史卡老师，说道。
威尔老师，离开操场。
在医务室，王兵正在在接受着包扎。
今天的意外，可是让几位小朋友吓坏了。尤其是那两位女生，她们本来就因为上午的比赛，对于王兵有了好感，下午王兵又受了伤，更是让两位白人小女孩儿紧张的心都紧凑在一起。
“t“s all right， doctor.““aid rose.
“没事儿吧，医生。”罗思，说道。
“o， not really. eg crams. ee you ter. irst， give me a dressing.“aid the doctor.
“问题，不是很大。腿部抽筋，等一下再看。先，报扎一下伤口。”医生，说道。
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“ood!““aid teacher eff.
“好！”杰夫老师，说道。
在一边上站着的杰夫老师，看着医生给王兵治疗和包扎。
王兵这个少年，也真实一个有个性的孩子。他不仅仅是有个性，而且是一个有着坚韧精神的孩子。在医生给王兵清洗伤口，处理沙子和煤渣的是，他的眼睛一扎也没有扎：泪水，在眼眶里打转。
两个小女孩子，看着王兵的样子，竟忍不住红了眼圈。
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